<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">

<channel>
	<title>Пряма дія</title>
	<link>http://www.direct-action.org.ua/index.php</link>
	<description></description>
	<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 18:26:48 -0500</pubDate>
	<lastBuildDate>Wed, 10 Mar 2010 18:26:48 -0500</lastBuildDate>
	<generator>Fusion News</generator>
	<language>uk</language>
	<atom:link href="http://www.direct-action.org.ua/news/rss.php" type="application/rss+xml" rel="self" />
	<item>
		<title><![CDATA["Пряма дия" на "ЛибКоме" в Москве]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=228</link>
		<description><![CDATA[6-8 марта в Москве прошел форум «Либертарный коммунизм — 2010». Нучно-практическую политическую конференцию посетило около 300 гостей и участников. Было зачитано около 25 докладов на разнообразные темы, касающиеся теории и практики левого либертарного движения. Доклады и сообщения сопровождались обсуждениями, дискуссиями спорами. На форуме были представлены представители разнообразных течений неавторитарной левой, организации, движения, инициативы. Среди них был и активист независимого студенческого профсоюза «Пряма дия» (Прямое действие) Лесик Кириленко из Киева. Совместно с товарищами Олегом из Воронежа и Александром из Липецка была проведена секция на смежные темы «Реформа образования в России. Низовое студенческое движение в Украине в конце 00-х как пример социальной активизации молодежи.». После выступления Олеся последовала бурная дискуссия касательно украинского опыта анархистов в работе со студентами и студенческих профсоюзов, комитетов и групп в целом. Далее приводим тезисы члена нашего профсоюза, которые были представлены на конференции.]]></description>
		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 21:29:13 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_228-1268274553</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[ОСВІТА НЕ НА ПРОДАЖ: студентські протести 2009 між прагматикою та утопією]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=227</link>
		<description><![CDATA[Вадим ГУДИМАОстанніми роками спостерігається тенденція, коли по всьому світу учні та студенти виходять на вулиці, щоб боротися за майже ідентичні цілі: справедливу систему освіти, вільний доступ до неї, подолання неповноцінної нестабільної (precarious) зайнятості, покращення поточної життєвої ситуації. 2006 рік може бути прикладом такого протестного руху: без очевидного зв’язку один з одним, протести пройшли в Чилі, Греції, Німеччині, Франції, Італії, Ізраїлі та інших місцях. При цьому проблеми майже скрізь однакові: зростання плати за освіту, згортання університетської демократії замість її розбудови, хронічне недофінансування системи освіти. 2008-го року німецькі студенти з перемінним успіхом боролися проти введення плати за освіту.]]></description>
		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 18:12:55 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_227-1268262775</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Греция: выступление министра образования сопровождалось протестами]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=226</link>
		<description><![CDATA[В городе Ираклион на острове Крит выступление министра образования Анны Диамантопулу сопровождалось протестами анархистов, внепарламентских коммунистов и левых. Они осудили планы правительства реформировать систему образования и намерение урезать финансирование образования в рамках программы жёсткой экономии, разработанной правительством совместно с ЕС.]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 07:49:34 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_226-1268225374</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Кіноклуб 26 кадр. Репетиція оркестру]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=225</link>
		<description><![CDATA[Італія 70-х років. Країна опиняється у вирі соціальних потрясінь, які проникають навіть у найменші спільноти. Невеличкий оркестр - це образ всього суспільства. Кожен інструмент - індивідуальність, і між кожним із них існують скаладні відносини. Всі вони - скрипки, фагот, віоланчелі - мусять коритися диригенту. Але диктат деригентської палички врешті штовхає музикантів на бунт.]]></description>
		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 06:36:34 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_225-1268220994</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Bologna burns. Відкрита дискусія]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=224</link>
		<description><![CDATA[В той час, як в Україні Болонський процес ще тільки запроваджується, по Європі він вже "горить". Минулий рік відзначився багатотисячними мітингами студентів і викладачів проти Болнської системи освіти. Бунтували Греція і Франція, Австрія та Германія а також інші країни. На думку протестуючих, така система комерціалізує освіту, робить її менш доступною та, тим самим, поглиблює нерівеість в суспільстві. Болонія "горить" і зараз. Весь цей тиждень, з центрами у Відні та Будапешті, Європа протестує. Що ж робимо ми?У рамках проекту "Києво-Болонська академія" та тижня "Bologna Burns" у Центрі візуальної культури при Києво-могилянській академії відбудеться відкрита дискусія на тему запровадження Болонської системи в Україні. Запрошуються усі бажаючі.Доповідачі: Інна Совсун, Марія Гур'єва, Єгор стадний, Вадим Гудима.]]></description>
		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 06:20:56 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_224-1268220056</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Молодіжна боротьба у ФРН 1960-х. "Надзвичайні закони"]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=223</link>
		<description><![CDATA[В статті розкривається історія підготовки надзвичайних законів та обставини їх прийняття в період правління “великої коаліції” у складі ХДС/ХСС-СДПН, висвітлюються акції протесту молоді проти прийняття цих законів, аналізується вплив тих подій на характер та динаміку розвитку студентського руху протесту у ФРН.Боротьба навколо прийняття надзвичайного законодавства у ФРН мала довгу історію і тривала ціле десятиліття (1958-1968 рр.). Ця проблема отримала певне висвітлення у працях радянських авторів. Найбільшої уваги серед них заслуговує колективна монографія під редакцією В.М. Чхіквадзе [6], а також статті Є.Григор’єва [2], О. Гаврилова і Л. Бикова [1], В. Єжова [3], у яких викладені передісторія підготовки надзвичайних законів, їх основні положення та зміст. Однак радянські науковці виявляли однобокий та упереджений підхід у тлумаченні цієї проблеми в політичній і соціальній історії ФРН, її зв’язку із розвитком молодіжного руху протесту в країні. ]]></description>
		<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 06:09:34 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_223-1268132974</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Россия. Учащиеся МИФИ взбунтовались против установки православного креста]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=222</link>
		<description><![CDATA[Визит главы Русской православной церкви Кирилла в Московский инженерно-физический институт (МИФИ) вызвал бунт среди студентов. Учащиеся «кузницы кадров» российской ядерной отрасли протестуют против установки большого православного креста к визиту в вуз патриарха Кирилла  на месте, где ранее стоял памятник «МИФИческому студенту». Недовольные студенты уже подготовили обращение в прокуратуру с требованием убрать православный крест с территории университета. Об этом пишет издание GZT.Ru.]]></description>
		<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 04:25:22 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_222-1268126722</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[От Болоньи до Болоньи, или тупиковый процесс]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=221</link>
		<description><![CDATA[Михаил МаяцкийРецензия на:Franz Schultheis, Marta Roca I Escoda et Paul-Frantz Cousin (dir.). Le cauchemar de Humboldt. Les réformes de l’enseignement supérieur européen. Paris: Raisons d’agir, 2008 . (Кошмар Гумбольдта. Реформы европейского высшего образования).Mike Byram and Fred Dervin (eds.) Students, staff and academic mobility in higher education. Newcastle-upon-Tyne: Cambridge Scholars, 2008. (Студенты, персонал и академическая мобильность в высшем образовании).Konrad Paul Liessmann, Theorie de Unbildung. Wien: Paul Zsolnay, 2006. (Теория необразованности).Marek Kwiek, The University and the State. A Study into Global Transformations, Frankfurt am Main: Peter Lang, 2006. (Университет и государство. Исследование глобальных преобразований).* * *С Болоньи все началось: именно там 920 лет назад был основан первый в мире университет. Современная европейская реформа высшего образования, символически осенившая себя именем Болоньи, приведет, быть может, к тому, что университета не станет. От основания в 1088 году Болонского университета до «Болонской декларации европейских министров образования» 1999 года пролегла славная история, которая на наших глазах превращается в предысторию чего-то иного.Но так ли все плохо с европейским университетом?]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Sun, 07 Mar 2010 05:32:12 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_221-1267957932</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Вестминстерский университет захвачен в борьбе против сокращений]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=220</link>
		<description><![CDATA[ Более 200 сотрудников и студентов в университете Вестминстера, протестуя, штурмовали офис вице-ректоров, когда там проходило заседание Совета управляющих, и захватили его. Они выступают против недавно предложенного сокращения учебных и административных рабочих мест. Администрация планирует сократить 285 рабочих мест в апреле, за чем последует закрытие факультета керамики и ухода за детьми.  Недавно более 150 сотрудников и студентов единодушно выразили вотум недоверия вице-ректору и его администрации на митинге в связи с предложенным резким сокращением рабочих мест в Вестминстере 17 февраля. Вице-ректор открыто заявил, что сокращение рабочих мест - это инициатива управляющих, а не его. Тогда демонстранты ворвались на заседание управляющих.]]></description>
		<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 17:00:10 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_220-1267912810</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Освітні страйки в Каліфорнії]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=219</link>
		<description><![CDATA[У четвер, 4 березня, розпочалася загальноамериканська кампанія Day of Action, в ході якої студенти, викладачі, працівники освіти взяли участь у масових протестних акціях проти політики у галузі освіти. На сайті щомісячника «Socialist Worker» розмістили звід репортажів, присвячених цим подіям. Там наводиться і приблизна кількість мітингувальників у різних місцях: якщо біля університетів і коледжів збиралися сотні людей з транспарантами, то на центральну площу Сан-Франциско вийшло 20 тисяч. Скрізь використовувалася антивоєнна риторика. У Лос-Анджелесі виступив ветеран війни в Іраці, який підбурив натовп словами про те, що влада зменшує фінансування освіти у той час, як один день війни обходиться платникам податків у 400 мільйонів доларів.]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 12:30:54 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_219-1267896654</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Нові заворушення студентів Каліфорнії]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=217</link>
		<description><![CDATA[У США студенти протестують проти скорочення фінансування освіти. Демонстрації і марші протесту проти скорочення витрат на освіту проходили 4 березня в Лос-Анджелесі та інших найбільших містах штату Каліфорнія.«День дій» зібрав під своїми прапорами тисячі студентів, викладачів та членів їх сімей. Демонстранти обурені планами губернатора Арнольда Шварценеггера і законодавчої асамблеї (парламенту) штату урізати в цьому році видаткову частину освітнього бюджету на мільярди доларів. Тільки за останні два роки школи і вузи Каліфорнії недоотримали від влади асигнування в розмірі 17 млрд. дол.]]></description>
		<pubDate>Fri, 05 Mar 2010 07:53:22 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_217-1267793602</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Полиция ЮАР разогнала студентский митинг водометами]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=216</link>
		<description><![CDATA[Южноафриканская полиция использовала водяные пушки, чтобы разогнать протестующих студентов йоханнесбургского университета, требующих от правительства бесплатное высшее образование для бедных, передает УКРИНФОРМ со ссылкой на Рейтер.Студенты заблокировали входы в кампус Университета Йоханнесбурга, после чего полиция несколько раз применила водяные пушки для разгона толпы. "Сейчас ситуация под контролем. Студенты и администрация университета ведут переговоры", - сообщил представитель полиции.]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Thu, 04 Mar 2010 09:17:19 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_216-1267712239</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Кіноклуб 26 кадр. "Північна країна"]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=215</link>
		<description><![CDATA[]]></description>
		<pubDate>Thu, 04 Mar 2010 06:02:28 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_215-1267700548</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Израильские преподаватели выступили против мракобесия]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=214</link>
		<description><![CDATA[Еврейский университет Иерусалима решил приостановить занятия сегодня в 12:30 в знак протеста против заявления Главного ученого министерства просвещения, объявившего, что теория эволюции неоднозначна, и другие версии также имеют право на существование. С призывом устроить символическую акцию протеста к студентам обратились президент Еврейского университета и его ректор.]]></description>
		<pubDate>Wed, 03 Mar 2010 08:47:44 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_214-1267624064</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Каліфорнія. Займай усе, борись скрізь, страйкуй 4 березня!]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=212</link>
		<description><![CDATA[Заклик пролунав. 4 березня студенти, робітники та вчителі по всій країні та у всьому світі почнуть страйк. Заклади початкової та середньої освіти, освіти для дорослих, коледжі, державні університети об’єднаються разом на міжнародному Страйку та Дні Дії, аби чинити спротив неоліберальному руйнуванню державної освіти у Каліфорнії та за її межами."Ми всі стоїмо поруч, хто хоче змін в громадській освіті, і ми прагнемо розвивати боротьбу, поширюючи нашу тактику, яка, безумовно, була силою руху: пряму дію.У відповідності до духу 4 березня, ми закликаємо всіх та скрізь займати все — від державних університетів, що доживають останні дні, і зачинених вищих шкіл до мільйонів будинків, позбавлених права на користування.]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Tue, 02 Mar 2010 15:11:51 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_212-1267560711</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Студенты отказываются молчать]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=211</link>
		<description><![CDATA[ Студенты 4-го курса гуманитарного факультета Сыктывкарского госуниверситета бойкотируют систему преподавания.Будущие специалисты по связям с общественностью выступили с заявлением на имя декана факультета с требованием сменить преподаватеьский состав и предоставить более компетентных специалистов для обучения по таким дисциплинам, как «Современные международные отношения», «Медиатехнологии» и «Спецсеминар». 454-я группа сетует не только на некомпетентность отдельных преподавателей, но и на манеру вести лекции. «Преподаватель не приветствует выражение студентами своего мнения не в порядке очереди. Фраза «помолчите, вам будет свой вопрос» следует за каждой попыткой возразить. ]]></description>
		<pubDate>Tue, 02 Mar 2010 10:24:20 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_211-1267543460</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Милиция повязала девятиклассников прямо в школе]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=210</link>
		<description><![CDATA[В донецкой школе №147 произошел милицейский беспредел. Мальчишек продержали в РОВД шесть часов и с кулаками требовали признаться в краже пары мобильных телефонов.Четверо сотрудников милиции подкатили на двух машинах к донецкой школе №147 сразу после обеда. Ученики как раз гурьбой выскочили на переменку во двор, так что дальнейшие события разворачивались у всех на виду. Спортивного вида мужики подошли к девятикласснику Максиму Запорожцу (он стоял у парадного выхода) и строго предложили: «Пройдемте». Поскольку одеты они были в гражданское, мальчишка с перепугу стал кричать и звать на помощь. Но его профессиональным ударом по ноге свалили на землю, поволокли к машине и затолкали на заднее сиденье. На обычно шумном школьном дворе воцарилась гробовая тишина. Тем временем крепкие парни вернулись и начали о чем-то говорить еще с одним старшеклассником.]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Mon, 01 Mar 2010 05:11:08 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_210-1267438268</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Калифорнийские студенты захватывают кампус и улицу]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=209</link>
		<description><![CDATA[Протест студентов в знаменитом Калифорнийском университете в Беркли, начавшийся утром в пятницу 26 февраля, вылился в беспорядки и столкновения с полицией. Легкие ранения получили два полицейских; двое зачинщиков волнений арестованы. Более 200 человек собрались на территории студенческого городка одного из старейших в США вузов, основанного в 1868 году. Они протестовали против значительного сокращения ассигнований штата Калифорния на нужды образования, снижения стипендий, увольнения преподавателей и свёртывания программы обучения. Подобные демонстрации уже не первый раз проводятся в различных университетах штата. ]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 05:18:48 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_209-1267352328</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Калифорнию охватили студенческие волнения ]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=208</link>
		<description><![CDATA[Студенческие волнения охватили университеты Калифорнии: учащиеся протестуют против расизма и повышения платы за учебу, пишет Los Angeles Times.По данным издания, учащиеся ворвались в офис ректора университета Сан-Диего Мэри Энн Фокс (Marye Anne Fox) и провели там шестичасовую акцию протеста, которая, впрочем, завершилась мирно и без арестов. Поводом стал инцидент в библиотеке университета, произошедший на этой неделе: одна из студенток повесила в помещении висельную петлю. В США петля является символом угнетения чернокожего населения и «судов Линча». ]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Sat, 27 Feb 2010 07:31:16 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_208-1267273876</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Интервью с директором либертарной школы Подмосковья]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=207</link>
		<description><![CDATA[В пригороде Москвы действует либертарная школа «Ковчег ХХІ век». На сегодняшний день она является одним из немногих заведений в СНГ, направленных на свободное развитие ребенка. К вашему вниманию интервью с директором и основателем этого проекта.Что вас заставило создать такую школу?Все произошло лет 18 назад. В России был принят закон об образовании, который разрешал создание частных школ. Нам хотелось другой школы, отличной от государственной. В первую очередь для своих детей, которые подрастали. Я, например, работал в государственной школе и понимал, что меня существующее не устраивает.]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 17:00:12 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_207-1267221612</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Презентація "Критичний університет"]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=206</link>
		<description><![CDATA[Запрошуємо на презентацію проекту "Критичний університет" ("Критика Політична", Польща), що відбудеться рамках міжнародної конференції "Філософія: нове покоління. Критика як філософська настанова" в суботу 27 лютого об 11.00 в Центрі візуальної культури (Староакадемічний корпус, 1-й пов.)]]></description>
		<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 08:09:03 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_206-1267103343</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[26/02. Суцільнометалева оболонка. Війні, як суспільному явищу, присвячується]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=205</link>
		<description><![CDATA[Суцільнометалева оболонка - це поширена характеристика військових куль. Така куля краще пробиває перепони, менше зношує стовбур, зменшує кылькість осічок. Суцільнометалева оболонка - характеристика людини, якій потрібно виконувати накази точно, швидко, економно. Під час перегляду фільму інколи складається враження, що це пародія на епічну сагу - такий епічний плювок на Рембо та Івана Бровкина.Це історія не про війну, не про хороших хлопців, не про любов до батьківщини і навіть не про любов до життя. Проста і дохідлива картина про ДІЮЧУ армію.]]></description>
		<pubDate>Wed, 24 Feb 2010 11:57:53 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_205-1267030673</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Троянський кінь від влади]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=204</link>
		<description><![CDATA[У студентського самоврядування свято! 10 лютого набула чинності нова редакція закону України „Про освіту”, що значно розширює повноваження різноманітних студентських парламентів. Зокрема, тепер даним структурам будуть виділятися кошти, його представники будуть брати участь в роботі Вченої ради, а виключити з ВНЗ вас зможуть лише з їх згоди. Всілякі „молодіжні лідери” святкують перемогу. А ми тим часом спробуємо проаналізувати закордонний досвід та вірогідні наслідки прийняття цього нормативного акту. ]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Tue, 23 Feb 2010 14:22:14 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_204-1266952934</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Відкритий лист президентові НаУКМА]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=203</link>
		<description><![CDATA[Президентові Національного університету «Києво-Могилянська академія»Квіту С.М. Відкритий листШановний Сергію Мироновичу!У зв’язку з тим, що Рада факультету гуманітарних наук ухвалила рішення позбавити права викладати на маґістеріумі викладачів без наукових ступенів, до яких належить О.О. Івашина, звертаємося до Вас із проханням вплинути на ситуацію та змінити її.У своєму рішенні Рада факультету спирається на два документи: положення «Про маґістеріум НаУКМА» № 343 від 22.07.2004 р. і наказ Міністерства освіти і науки України № 99 від 10.02.2010 р. В останньому ніде не сказано про заборону людям без наукових ступенів викладати на маґістерських програмах. Положення «Про маґістеріум НаУКМА» у відповідній частині Академія в силах змінити самостійно, наприклад, встановивши відсоткове співвідношення викладачів з науковими ступенями та без. ]]></description>
		<pubDate>Sun, 21 Feb 2010 15:11:07 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_203-1266783067</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Про концепцію національно-патріотичного виховання молоді]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=199</link>
		<description><![CDATA[Наприкінці минулого року Міністерство освіти, спільно з Міністерством у справах сім'ї молоді і спорту, Мінкультом і Міністерством оборони вирішили в черговий раз взятися за виховання молоді в "єдино правильному" напрямку. Результатом їх сумісної роботи стала прийнята постанова "Про концепцію національно-патріотичного  виховання молоді". І хоч, скоріше за все, вона залишиться черговою декларацією та фіктивною статею в графі "Видатки", сам принцип намагання держави формувати свідомість молодих людей не може не викликати занепокоєння. Тож і ми не можемо залишити її без уваги. З текстом самої постанови можна ознайомитись тут. Нещодавно чотири міністри підписали й оприлюднили документ «про концепцію національно-патріотичного виховання молоді». При прочитанні цього документу я постійно запитував себе: чому моя мама не любить мене? Справа навіть не в тому, що мене і моїх друзів вважають недолугими дикунами, яких треба виховувати, не в тому, що цей документ є невідредагований переклад з такого самого російського, прийнятого 2003 року, а в тому, що його дуже важко читати й інтерпретувати, бо наповнений логічними суперечностями, беззмістовними кліше, порожніми пафосними риторичними конструкціями, граматичними, лексичними та пунктуаційними помилками.]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Sun, 21 Feb 2010 14:03:28 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_199-1266779008</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[За смайлик на парте — в полицию]]></title>
		<link>http://direct-action.org.ua/?fn_mode=fullnews&amp;fn_id=202</link>
		<description><![CDATA[Двенадцатилетнюю жительницу Нью-Йорка Алексу Гонсалес арестовали на три дня за то, что она сделала на школьной парте надпись со смайликом: «Я люблю моих друзей Эбби и Фейт. Здесь была Лекс 2/1/10 :)».Полицию вызвал один из сотрудников администрации школы, где учится Алекса. Девочку приговорили к 8 часам исправительных работ. Кроме того, ей придется написать реферат по книге и эссе о том, что с ней произошло и какие выводы она сделала. Для самой   ]]></description>
		<author>ss@ss.com (Kava)</author>
		<pubDate>Sun, 21 Feb 2010 13:05:40 -0500</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">fus_202-1266775540</guid>
	</item>
</channel>

</rss>